Los noticieros, periódicos y revistas están incrementando considerablemente el número de noticias sobre violencia en los adolescentes. Prácticas como el matoneo o el Bulling en los colegios está generando preocupación entre las autoridades y actores del sector educativo.
Pero más alarmante aún es que los artículos evidencian que la violencia en los colegios privados, como la noticia del joven Sebastián Silva[1], estudiante del Anglo, atacado por un adolescente del Nueva Granada causa conmoción, mientras los colegios distritales, quienes han sufrido esta situación desde hace mucho tiempo, y no con una sino con varias víctimas, no ha causado gran revuelo.
¿Será que la violencia entre lo jóvenes de escasos recursos creó acostumbramiento en la población en general?
Puede ser. Pero lo más importante no es valorar si a la sociedad la toca más una población que otra, se esta hablando de jóvenes, seres humanos con mucho tiempo por delante para aprender y disfrutar y que están optando por tomar caminos desacertados para la configuración de su propio bien-estar.
¿ALGUNA SOLUCIÓN A LA VISTA?
Hasta el momento han aparecido tres tipos de soluciones en la escena. Primero, la opción represiva, sanciones al estudiante victimario, a sus padres y al colegio, acusaciones con implicaciones legales o reformas al Código Penal.
La segunda iniciativa es la asistencialista, más policías en las instituciones educativas y sus alrededores, acuerdos económicos entre las partes, aplicación de estrategias de seguridad y convivencia[2] mediante programas de distintos sectores y campañas educativas, entre otras cosas.
Y tercero el silencio, “dejar hacer, dejar pasar”, las personas no hablan por miedo, no denuncian por que creen que no sirve de nada o sencillamente optan por no actuar y mantenerse al margen.
¿Y qué dice la experiencia?… Han pasado años de intentar estrategias como estas pero no dan resultado… ¿Por qué?… por querer aliviar el síntoma no la enfermedad.
Hay que analizar el panorama de la problemática de violencia en los jóvenes. Existe un alto nivel de apropiación de los jóvenes de experiencias consideradas violentas y que son socialmente aceptadas como las prácticas de las barras bravas en los espacios deportivos, las actividades de algunos grupos universitarios en el recibimiento a los nuevos, cotidianamente llamadas “primiparadas”, o el sobrepasar los límites de la interacción con la corporalidad; además no se debe dejar de lado el hecho de acostumbrarse a las situaciones de violencia armada que enfrenta Colombia y que han generado cierto desprendimiento de la sensibilidad ante el sufrimiento de otro que es víctima de las circunstancias; sólo por nombrar algunas realidades.
Por otro lado, se ha desvirtuado al núcleo familiar con nuevas formas de configuración del mismo por el tiempo de los padres a nivel laboral, el aumento de padres y madres solteras y la cantidad de personas que deciden tener un único hijo.
¿Qué necesitan entonces los jóvenes?… Formación afectiva. Espacios donde todos los actores coloquen su grano de arena por aprender y enseñar, no es cuestión de culpabilizar a nadie sino de asumir que todos tienen responsabilidad en la formación de los nuevos integrantes de la sociedad, es CORRESPONSABILIDAD, se tiene una necesidad y todos actúan en pro de esa causa, es lograr generar unas dinámicas donde todos aprenden de todos y en el curso de la cotidianidad, son personas formando personas.
¿Por donde empezar?… Se necesita enseñar competencias afectivas interpersonales, sociogrupales e íntrapersonales, es decir, saber cómo conocer, valorar e interactuar con u otro desde la empatía, sociabilidad, asertividad y generosidad, luego hacerse parte de un grupo aplicando responsabilidad, liderazgo y respeto; y en esa misma medida lograr conocerse, valorarse y autoadministrarse.
Finalmente, esa formación da cuenta de poder ejercer un rol de hijo, padre, madre, compañero y amigo, entre muchos otros roles, que generarán mejores vínculos e interacciones y contribuirán a la constitución de una sociedad con mejores cimientos.
Para todo en la vida existen opciones. Optemos entonces por la formación afectiva.
[1] Revista SEMANA. ¡A la Salida Nos Vemos¡ En: http://www.semana.com/noticias-nacion/salida-vemos/145432.aspx
[2] Periódico EL ESPECTADOR. Cerca de 100 Colegios de Bogotá Amenazados por Pandillas. En: http://www.elespectador.com/noticias/bogota/articulo137557-cerca-de-100-colegios-de-bogota-amenazados-pandillas
Sandra Mújica R 